شرح درس أبو هريرة رضي الله عنه للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني

 شرح درس أبو هريرة رضي الله عنه لمادة التربية الإسلامية ديني قيمي المنهج الجديد للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني مع حل أسئلة وأنشطة درس أبو هريرة رضي الله عنه للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني.

ـــ أهمية السنة النبوية :

ـــ المنهاج التفصيلي للقرآن الكريم.

ـــ فهم الدين وتطبيقه في شؤون الحياة.

ـــ بمنزلة البيان النظري والعملي للقرآن الكريم.

ـــ كيف وصلت إلينا السنة النبوية ؟

ـــ هيأ الله تعالى لها حماة أوفياء ورجالًا مخلصين حفظوها ونقلوها بصدق وأمانة وتثبت.

ـــ جوانب من حياة أبو هريرة رضي الله عنه :

ـــ اسمه : عبدالرحمن بن صخر الدوسي.

ـــ إسلامه : أسلم عام خيبر في السنة السابعة للهجرة ( قبل وفاة النبي بأربع سنوات ).

ـــ كنيته : أبو هريرة ( لأنه كان يحمل هرة أو قطة ).

ـــ هجرته : هاجر إلى المدينة المنورة بعد إسلامه راغبًا مشتاقًا.

ـــ علل / حرص أبو هريرة على ملازمة النبي صلى الله عليه وسلم.

ـــ لأنه رأى نفسه قد أسلم متأخرًا وعزم أن يعوض ما فاته.

ـــ لماذا لم يتمكن كثير من الصحابة من القيام بدور أبو هريرة في رواية الأحاديث ؟

ـــ لانشغالهم بالزراعة والتجارة وأمور الحياة.

ـــ أدرك أبو هريرة الدور الكبير الذي يستطيع أن يخدم به دين الله تعالى. وضح ذلك.

ـــ لأن المجتمع الجديد بحاجة إلى من يحفظ أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم وتوجيهاته.

ـــ من هم أهل الصُّفة ؟

ـــ هم فقراء المهاجرين ممن لا منزل لهم ، كانوا يأوون إلى موضع مظلل في المسجد النبوي وكان النبي صلى الله عليه وسلم يتعهدهم بنفسه ويتفقد أحوالهم وينفق عليهم.

ـــ العوامل التي ساعدت أبو هريرة على حفظ الحديث وروايته :

ـــ ملازمته للنبي صلى الله عليه وسلم.

ـــ التفرغ الكامل لطلب العلم.

ـــ قوة الذاكرة.

ـــ الحرص على التحقق والتثبت.

ـــ بركة دعاء النبي صلى الله عليه وسلم له.

ـــ تحمله لمسؤولية نقل العلم.

ـــ نباهته وجرأته في السؤال.

ـــ مكانة أبو هريرة رضي الله العلمية :

ـــ صحبته للنبي صلى الله عليه وسلم.

ـــ بلغ شأن عظيم ومكانة رفيعة.

ـــ أصبح أشهر الرواة.

ـــ سيد الحفاظ للحديث الشريف.

ـــ تبوأ المرتبة الأولى في رواية الحديث ( 5374 ).