شرح درس المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار للصف السادس الفصل الدراسي الثاني

 

شرح درس المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار للصف السادس الفصل الدراسي الثاني لمادة التربية الإسلامية ديني قيمي المنهج الجديد للصف السادس مع حل أسئلة وأنشطة درس المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار للصف السادس الفصل الدراسي الثاني.

الأسباب التي دعت إلى المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار :

- شعور المهاجرين بالغربة والحنين إلى أهلهم ووطنهم.

- الشعور بالضيق والفقر بعد ترك أموالهم في مكة.

- البحث عن حياة كريمة للمهاجرين تضمن لهم الاستقرار في المدينة.

- تقوية العلاقات في المدينة المنورة.

- ترسيخ أسس التكافل والتعاون والإخاء والعدل بين المسلمين.

لم تكن المؤاخاة لفظًا فارغًا . وضح ذلك.

- كانت تجربة رائدة في التكافل الاجتماعي.

كيف تمت المؤاخاة ؟

- جعل النبي صلى الله عليه وسلم لكل رجل من المهاجرين أخًا له من الأنصار يواسيه ويعينه في تدبير شؤون حياته.

قامت المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار على أساس العقيدة. ما دلالة ذلك؟

- أن الإسلام حطم أسس المجتمع الجاهلي الذي كان لا يعد الأخوة والولاء إلا بالنسب ورابط العشيرة والدم فقط.

ما موقف المهاجرين والأنصار من عقد المؤاخاة؟

- تقبلوه بالرضا.

- احتفى الأنصار بإخوانهم المهاجرين.

- ضرب الأنصار أروع الأمثلة في الإيثار.

نتائج المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار :

- تآلفت القلوب بين المسلمين.

- التخلص من العداوة والبغضاء والمشاحنات.

- حققت التوازن الاقتصادي بين المسلمين.

رسخت المؤاخاة بعض القيم مثل :

- التعاون - المحبة - التآلف - الوحدة - قوة المجتمع.