شرح قصيدة مدرسة الأخلاق للصف السادس الفصل الدراسي الأول

 


شرح قصيدة مدرسة الأخلاق للصف السادس الفصل الدراسي الأول مع شرح معاني الكلمات والجماليات والأساليب والأبيات كذلك نقدم لكم حلاً للأسئلة والأنشطة الواردة في النص الشعري مدرسة الأخلاق لكتاب اللغة العربية لغتي الجميلة مهاراتي في القراءة الفصل الدراسي الأول.


التعريف بالشاعر :

معروف الرصافي ، أكاديمي وشاعر عراقي ، ولد ونشأ في بغداد ، وعمل في التعليم ، امتاز أسلوبه بالمتانة والرصانة ، وله آثار كثيرة في النثر والشعر ، وله ديون شعر مطبوع.


شرح الأبيات ( 1- 4 )




الفكرة التي تتحدث عنها الأبيات ( 1-4 ) : دعوة الشاعر وتأكيده على أهمية الأخلاق.


معاني الكلمات :

الأخلاق : الآداب والسلوك ( المفرد ) الخُلق

تنبت : تنشأ وتكبر

المكرمات : الفضائل ( المفرد ) المكرمة

تعهدها : اهتم بها ( المضاد ) أهملها

المربي : المسؤول عن التربية ( الجمع ) المربون

ساق : ( الجمع ) سيقان

الفضيلة : الدرجة الرفيعة من حسن الخلق ( الجمع ) الفضائل ( المضاد ) الرذيلة

مثمرات : نافعات أو منتجات

تسمو : تعلو وترتفع ( المضاد ) تنخفض وتنحط

المكارم : الأخلاق الفاضلة ( المفرد ) المكرمة

اتساق : انتظام واستواء

اتسقت : انتظمت واستوت

أنابيب القناة : جداول المياه

تنعش : تنشط وتقوي

صميم : عمق

المجد : الرفعة والشرف ( الجمع ) الأمجاد

متضوعات : منتشرة الرائحة ( المفرد ) متضوعة


شرح الأبيات :

البيت الأول والثاني : إن الأخلاق الفاضلة تحتاج إلى رعاية من القائمين على التربية من خلال غرسها في نفوس الأبناء ، فهي كالنبات الذي يحتاج إلى رعاية مستمرة.

البيت الثالث والرابع : فالأخلاق تنمو وتزدهر إذا سقيت بالصفات الحميدة ، وتؤتي ثمارها الطيبة التي يسعد بها الجميع كساعدتهم برؤية الأزهارالجميلة ذات الرائحة الطيبة.


مظاهر الجمال :

هي الأخلاق تنبت كالنبات : شبه الشاعر الأخلاق بالنبات في الحاجة إلى الرعاية.

إذا سقيت بماء المكرمات : شبه المكرمات بالسحابة الممطرة.

تعهدها المربي : تعبير جميل يوحي بالاهتمام.

على ساق الفضيلة مثمرات : شبه الفضيلة بشجرة مثمرة لها ساق.

البيت الثالث : شبه الشاعر انتظام الأخلاق بانتظام سير الماء في الأنابيب.

وتنعش في صميم المجد روحاً : شبه الشاعر المجد بإنسان له روح.


شرح الأبيات ( 5-7 )


الفكرة التي تتحدث عنها الأبيات ( 5-7 ) : دور الأمهات في تربية الأبناء.

معاني الكلمات :

الخلائق : ( المفرد ) الخليقة وهي طبيعة الإنسان

محل : مكان ( الجمع ) محال

يهذبها : يربيها تربية حسنة أو يصلحها

حضن : صدر ( الجمع ) أحضان

تسامت : علت وارتفعت ( المضاد ) انخفضت وانحلت

الوليد : المولود ( الجمع ) الولدان أو وِلْده

حسناً : جمالاً ( المضاد ) قبحاً

نساء : ( المفرد ) امرأة

الوالدات : ( المفرد ) الوالدة


شرح الأبيات :

البيت الخامس : لا أعلم لمكارم الأخلاق مكاناً مناسباً لنموها كحضن الأم.

البيت السادس : فالأم لها دور عظيم في تربية الأبناء على الأخلاق الفاضلة ، فالأم كالمدرسة في تعليم الأبناء الأخلاق الحسنة.

البيت السابع : كما أن أخلاق الأبناء تقاس بأخلاق أمهاتهم.


مظاهر الجمال :

ولم أر للخلائق من محل : أسلوب نفي للتأكيد على أن حضن الأمهات هو أفضل مكان لتربية الأبناء.

فحضن الأم مدرسة : شبه الشاعر حضن الأم بالمدرسة التي تعلم وتربي.

البنين - البنات : بينهما تضاد يبرز المعنى ويقويه.

وأخلاق الوليد تقاس حسناً : شبه الشاعر الأخلاق بشيء مادي يقاس.


شرح الأبيات ( 8-9 )


الفكرة التي تتحدث عنها الأبيات ( 8-9 ) : أهمية تعليم الأمهات وأثره على الأبناء.

معاني الكلمات :

نشأوا : تربوا

الجاهلات : غير المتعلمات ( المضاد ) المتعلمات

العلم : ( الجمع ) العلوم

فرضاً : واجباً


شرح الأبيات :

البيت الثامن : فإذا كانت الأم جاهلة بأصول التربية السليمة فلا تنظر من أبنائها خيرا.

البيت التاسع : طلب العلم في الإسلام فرض على البنين والبنات.


مظاهر الجمال :

فكيف تظن بالأبناء خيرا : أسلوب استفهام غرضه التعجب.

أليس العلم في الإسلام فرضاً : أسلوب استفهام غرضه التقرير والتأكيد.

أبنائه - البنات : بينهما تضاد يبرز المعنى ويقويه.


أسئلة للمناقشة :

1- ما العلاقة بين النبات والأخلاق كما يراها الشاعر في الأبيات ؟

- علاقة مشابهة فكل منهما يحتاج إلى رعاية واهتمام.


2- ما دلالة كلمة " باتساق " في عبارة ( وتسمو للمكارم باتساق ) ؟

- تدل على الانتظام والاستواء.


3- الأخلاق تعمل على إحياء وإثارة روح تسعى لتحقيق المجد. ما البيت الدال على ذلك ؟

- البيت الرابع.


4- ما المقياس الأساسي لصلاح أخلاق الأبناء كما تفهم من البيت السابع ؟

- صلاح أخلاق الأمهات المربيات.


5- الأم مدرسة إذا أعددتها *** أعددت شعباً طيب الأعراق.

حدد من النص السابق البيت الذي يتفق مع معنى هذا البيت.

- البيت السادس.


6- أخلاق الأولاد مقياس لأخلاق الأمهات المربيات. ما رأيك في هذه العبارة ؟ مع التعليل.

- عبارة صحيحة لأن الأم هي المسؤولة عن تهذيب أخلاق الأبناء.


7- ما دلالة تكرار الشاعر لكلمة ( حضن ) في الأبيات ؟

- تفيد التأكيد أن الحضن هو المكان الملائم والمناسب لتربية الأبناء.


8- استنتج الحقيقة التي ذكرها الشاعر في البيت التاسع.

- العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة.


9- ما أثر التنشئة الصالحة للأمهات على تربية الأبناء ؟

- الأم الصالحة تنشئ جيلاً صالحاً لنفسه ومجتمعه.


10- اقترح عنواناً آخر للقصيدة.

- الأمهات والأخلاق.


11- النص القرائي " مدرستي الأولى للكاتب / أحمد أمين ، والنص الشعري " مدرسة الأخلاق " للشاعر معروف الرصافي يتفقان في محور واحد ، وضحه.

- دور الأسرة في تربية الأبناء.


12- أي التعبيرين التاليين أقوى ؟ ولماذا ؟

- وتنعش في صميم المجد روحاً

- وتحيي في صميم المجد روحاً

- ( تنعش في صميم المجد روحاً ) أقوى لأنها تدل على القوة والحيوية والنشاط.


13- ما دلالة استخدام الشاعر للأفعال المضارعة في النص ؟

- تدل على التجدد والاستمرار.


حل الأسئلة والأنشطة الواردة في قصيدة مدرسة الأخلاق للصف السادس الفصل الدراسي الأول :













هناك 40 تعليقًا:

  1. شكراً على الشرح

    ردحذف
    الردود
    1. تابعوا كل جديد على بوابة البريمي

      حذف
    2. ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههها ها ها ها ها

      حذف
  2. شكرا لكم

    ردحذف
  3. عفوا ، تابعوا جديد الدروس على بوابة البريمي.

    ردحذف
  4. شرح جميل جدا وجزاك الله خيرا على الشرح

    ردحذف
    الردود
    1. عفوا تابعنا جديد الدروس على بوابة البريمي

      حذف
    2. هاذا جميل

      حذف
  5. شكرا لشرح

    ردحذف
    الردود
    1. عفوا مع تمنياتنا لكم بالتوفيق والنجاح

      حذف
    2. شكرا على الشرح الجميل

      حذف
    3. شكرا على الشرح

      حذف
  6. شكررررررررا

    ردحذف
  7. شكرا جزيلا

    ردحذف
    الردود
    1. الدرس كان وايد حلو والمعاني جميله شكراً على الدرس👍👍

      حذف
  8. حلو و شكرا...

    ردحذف
  9. نايس ثانكيو

    ردحذف
  10. جميل جدا شكرا

    ردحذف
  11. شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا لكمممممممممممممممممممممممممم مننننننننننن القلبببببببببببببببببببب

    ردحذف
  12. شكر واجد حلو الشرح و ينفهم شكراااااااااااااااااااااااااااا

    ردحذف
  13. لو سمحت اعطيني اجابه هذا السؤال اخلاق الاولاد مقياس لاخلاق الامهات المربيات مارايك في العباره مع التعليل

    ردحذف
    الردود
    1. أتفق مع هذه العبارة ؛ فالعلاقة القوية بين الأم المربية وبين أبنائها ، فإذا هي ربتهم على الأخلاق الحميدة سيخرج جيل يتحلى بالخلق الحسن والعكس صحيح .

      حذف
  14. حلو واستفدت حال لاختبار النهاي

    ردحذف

التعليقات المنشورة تعبر عن رأي أصحابها في الموضوع

أشر إلى المصدر عند النقل. يتم التشغيل بواسطة Blogger.