شرح درس من مخترع تدريج درجة الحرارة ؟ للصف الخامس للفصل الدراسي الأول

   

شرح درس من مخترع تدريج درجة الحرارة ؟ لمادة العلوم كتاب الطالب للصف الخامس للفصل الدراسي الأول مع حل أسئلة وأنشطة درس من مخترع تدريج درجة الحرارة ؟ لمادة العلوم كتاب الطالب للصف الخامس للفصل الدراسي الأول مع حل أسئلة مادة العلوم كتاب النشاط للفصل الدراسي الأول.

يركز الدرس على نقطة أساسية وهي أن العلماء قد استخدموا أفكارًا وأدلة مختلفة لوضع مقاييس درجات حرارة مختلفة.

بعد انتهاء الطالب من الدرس سيكون قادرًا على أن :

ـــ يعرف أن درجة غليان الماء هي  °C100  وأن درجة انصهار الجليد هي °C0 

ـــ يعرف أن العلماء قد جمعوا بين الأدلة والتفكير الإبداعي لاقتراح أفكاء جديدة وتفسيرات للظواهر.

تمهيد للدرس : 

لقياس أي شيء ، فإننا سنحتاج إلى مقياس للقيام بذلك. إذا أردت أن تعرف قياس طولك ، فإنك ستستخدم شريط متري للقيام بذلك. والوحدة المستخدمة لقياس الطول هي المتر (m) ، وإذا أردت أن تعرف كتلتك فإن الوحدة المستخدمة لذلك هي الكيلوجرام (kg) ، والوحدة المستخدمة لقياس درجة الحرارة (°C).

تدريج سيلزيوس هو أسهل مقياس يمكن استخدامه ، أحد الأسباب التي قد تدعوا الطلاب لاختيار هذا التدريج هو سهولته كونه مبني على القيمتين صفر ومائة.

حل أسئلة كتاب النشاط لمادة العلوم تمرين ( 3-9 ) صفحة 39

اختبر فهمك للدرس :

أولًا : اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة :

1- وفقًا لتدريج العالِم " أندرس سيلزيوس " المعتمد حاليًا ، فإن درجة حرارة تجمد الماء ونقطة انصهار الثلج النقي هي :

أ- °32     ب- °0      ج- °100     د- °212

2- المقياس الذي يسجل درجة °32 لتجمد الماء و °212 لغليانه ، ولا يزال مستخدمًا في الولايات المتحدة الأمريكية هو تدريج :

أ- كلفن     ب- سيلزيوس     ج- فهرنهايت     د- جاليليو

3- اعترض العلماء قديمًا على التدريج الأول الذي وضعه " سيلزيوس " لقياس الحرارة لأن التدريج كان :

أ- يجعل الأشياء الساخنة عند درجة حرارة أقل من الأشياء الباردة.

ب- يعتمد على مواد كيميائية نادرة وغير دقيقة.

ج- يحتوي على درجات حرارة تحت الصفر فقط.

د- صعب القراءة لصغر حجم الأرقام فيه.

ثانيًا : الأسئلة المقالية :

1- قام العالِم " أندرس سيلزيوس " بعكس تدريجه الحراري بعد مناقشة زملائه العلماء. اذكر كيف أصبح التدريج الجديد بعد تعديله من حيث :

أ) درجة انصهار الثلج : أصبحت عن الدرجة الصفر ( °C0 ).

ب) درجة غليان الماء : أصبحت عند درجة ( °C100 ).

2- أمامك قراءتان لدرجة حرارة الماء مأخوذتان من بلدان مختلفة ، ادرس الشكلين ثم أجب :

أ) حدّد اسم التدريج المستخدم في الميزان الأول : تدريج فهرنهايت.

ب) إذا قمت بوضع الميزان الثاني في كوب يحتوي على ماء مغلي ، فإلى أي رقم سيشير السائل داخل الميزان ؟

ـــ سيشير إلى الرقم °C100

3- انظر إلى صورة الترمومترين ( الميزانين ) أدناه ، ثم أجب عن الأسئلة :

أ) سجّل القراءة التي يوضحها الترمومتر ( أ ) : °C 50

ب) حدّد أي الترمومترين ( أ أم ب ) يسجل درجة حرارة أعلى ؟ الترمومتر أ

4- لماذا يُعد تحديد نقطة ثابتة ( مثل تجمد الماء النقي ) خطوة أساسية ومهمة جدًا لأي عالم يريد اختراع تدريج أو مقياس جديد لدرجة الحرارة ؟

ـــ لأن الماء يتجمد ويغلي عند درجات حرارة ثابتة ومستقرة دائمًا في الظروف الطبيعية ، مما يتيح لجميع العلماء في مختلف بلدان العالم ضبط ومقارنة أجهزتهم بدقة بناءً على هذه النقاط القياسية الموحدة.

5- أكمل الفراغات في الجدول أدناه للمقارنة بين نظامي قياس درجات الحرارة الأكثر شهرة في العالم :