شرح درس لعبة العنبر للصف الخامس للفصل الدراسي الثاني

 

شرح درس لعبة العنبر لمادة اللغة العربية لغتي الجميلة للصف الخامس للفصل الدراسي الثاني مع شرح الفكرة الرئيسة للدرس ومعاني المفردات وحل أسئلة وأنشطة درس لعبة العنبر للصف الخامس للفصل الدراسي الثاني.

ـــ الفكرة العامة لدرس لعبة العنبر : وصف لعبة العنبر الشعبية.

معاني المفردات :

ـــ شرعنا : بدأنا

ـــ أعدوا : جهزوا

ـــ خالي الذهن : لا أعرف

ـــ لا أفقه : لا أفهم

ـــ يافعًا : شابًا بالغًا

ـــ كللها : تعبها

ـــ الفارغة : ( المضاد ) الممتلئة

معاني المفردات :

ـــ قصارى جهدك : غايته أو كل ما بإمكانه

ـــ معية : مشاركة

ـــ غاية : هدف

ـــ النزيه : الشريف أو أخلاقه عالية

حل أسئلة وأنشطة درس لعبة العنبر لمادة اللغة العربية لغتي الجميلة مهارتي في القراءة للصف الخامس للفصل الدراسي الثاني :

أسئلة إثرائية في درس لعبة العنبر :

اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة :

1- ما الفكرة العامة التي يدور حولها النص ؟

أ- الحث على القراءة والمطالعة.

ب- وصف لعبة العنبر الشعبية.

ج- أهمية الألعاب الإلكترونية الحديثة.

د- تنظيم الوقت بين الدراسة واللعب.

2- وردت في النص عبارة " شرعنا في اللعب " ، ما معنى كلمة ( شرعنا ) ؟

أ- انتهينا     ب- بدأنا     ج- جهزنا     د- فرحنا

3- " كان يبذل قصارى جهده لمساعدة فريقه ". ما معنى التعبير الذي تحته خط ( قصارى جهده ) ؟

أ- غايته وكل ما بإمكانه.

ب- جزءًا صغيرًا من طاقته.

ج- اللعب بمعية الآخرين.

د- التعب الشديد والملل.

4- ما مضاد كلمة " الفارغة " التي وردت في سياق الدرس ؟

أ- النزيهة      ب- الممتلئة     ج- الواسعة     د- الثقيلة

5- استخرج من النص الكلمة التي تدل على معنى " شابًا بالغًا ".

• يافعًا.

6- ما القيمة الأخلاقية والرياضية الدال عليها وصف اللعب بأنه " نزيه " في عبارة الدرس ؟

• تدل على الشرف والأخلاق العالية والالتزام بالقواعد بدون غش ، واحترام المنافسين في العمل الجماعي.

7- اذكر فائدتين تعودان عليك عند ممارسة الألعاب الشعبية مثل لعبة العنبر مقارنة بالألعاب الإلكترونية.

• تقوية اللياقة البدنية والنشاط الحركي والتخلص من التعب والكسل.
• تعزيز روح العمل الجماعي والمشاركة بمعية الأصدقاء بشكل واقعي.
• المحافظة على التراث العماني والألعاب الشعبية التقليدية.

8- هات من النص جمع الكلمات الآتية :

أ- زجاجة : زجاجات.

ب- علبة : علب.

9- اذكر اثنتين من الأدوات البسيطة المستعملة في ممارسة " لعبة العنبر" كما ورد في الدرس.

• العلب الفارغة والكرة.

اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة :

1- ورد في النص تعبير " خالي الذهن " ، والمقصود به لغويًا هو :

أ- لا أفهم      ب- لا أعرف      ج- لا أهتم      د- لا أستطيع

2- " كان لكل لاعب في الفريق غاية يسعى لتحقيقها ". مرادف كلمة ( غاية ) هو :

أ- مشاركة     ب- وسيلة     ج- هدف     د- صعوبة

3- ما معنى كلمة " لا أفقه " كما جاءت في سياق معاني كلمات الدرس ؟

أ- لا أحب      ب- لا أقدر     ج- لا أفهم     د- لا أرى

4- استنتج من النص فائدة اجتماعية وفائدة بدنية يجنيها الطالب عند ممارسة الألعاب الشعبية.

ـــ فائدة بدنية : تقوية اللياقة البدنية والنشاط الحركي للتخلص من الكسل.

ـــ فائدة اجتماعية : تعزيز روح العمل الجماعي والمشاركة الواقعية مع الأصدقاء.