شرح قصيدة مرح الطفولة للصف السادس الفصل الدراسي الثاني

 

شرح قصيدة مرح الطفولة للصف السادس الفصل الدراسي الثاني مع تحليل القصيدة وشرح الأبيات ومعاني المفردات والجماليات مع حل أنشطة وأسئلة القصيدة الواردة في كتاب اللغة العربية لغتي الجميلة مهاراتي في القراءة للصف السادس.

التعريف بالشاعر:

أبو القاسم الشابي ، شاعرٌ تونسي ، لُقِب بشاعر الخضراء ، له ديوان شعر بعنوان ( أغاني الحياة ) ومذكرات ورسائل ومحاضرة بعنوان ( الخيال الشعري عند العرب ) .

شرح الأبيات ( 1-4 )

معاني الكلمات :

عهود : ( المفرد ) العهد وهو الميثاق

كم : خبرية تفيد الكثرة

عدوة : الجانب من الوادي

النضير : الأخضر ( مضادها ) القاحل

فضية : الفضة

الأسحار : آخر الليل قبل الفجر ( المفرد ) سحر

مذهبة : الذهب

الأصائل : وقت المساء ( المفرد ) أصيل

البكور : وقت الصباح

أرق : أنعم

أغاريد : غناء الطائر ( المفرد ) أغرودة

الصبا : الصغر

الغرير : الذي لا تجربة له أو حُسنُ الخُلق

شرح الأبيات :

البيت الأول : الشاعر اتخذ الكثر من العهود الطيبة العذبة وهو في جانب الوادي الأخضر الجميل الذي يشعر فيه بالراحة والطمأنينة

البيت الثاني : وكانت العهود تشبه الفضة في وقت السحر وتشبه الذهب في وقت الأصيل وفي وقت البكور.

البيت الثالث : العهود كانت أنعم من الزهور وأفضل من غناء الطيور.

البيت الرابع : ويذكر الشاعر العهود في مرحلة الطفولة كانت ممتعة وجميلة

الجماليات :

عهود عذبة : شبه الشاعر العهود بالماء العذب

فضية الأسحار مذهبة الأصائل والبكور : شبه الشاعر العهود بالفضة في وقت السحر وبالذهب في وقت الأصيل والبكور

كانت أرق من الزهور : شبه الشاعر العهود بأرق من الزهور

شرح الأبيات ( 5-10 )

معاني الكلمات :

أكواخ : ( المفرد ) كوخ وهو البيت الصغير

أعشاش : ( المفرد ) عش وهو بيت الطائر

نضج : نحزن

نثور : نغضب

المروج : الحدائق ( المفرد ) مرج

الزنابق : نبات طيب الرائحة ( المفرد ) زنبقة

الغدير : النهر الصغير أو المياه الراكدة التي لا عمق فيها

الأصداء : ارتداد الصوت ( المفرد ) صدى

المنير : المشمس شديد الضوء

لا نسأم : لا نمل

اللهو الجميل : اللعب

الفتور : التعب

شرح الأبيات :

البيت الخامس : أيام الطفولة لم نعرف سوى الفرح والسرور

البيت السادس : يلعب الأطفال ببناء الأكواخ تحت أعشاش الطيور

البيت السابع : نبني الأكواخ فتهدمها الرياح فلا نحزن ولا نغضب

البيت الثامن : يعود الأطفال للضحك واللعب في المروج

البيت التاسع : يلعب الأطفال ارتداد الصوت في الوادي المنير

البيت العاشر : الطفل لا يشعر بالملل أو التعب عند اللعب

الجماليات :

لم نعرف : أسلوب نفي غرضه التقرير

ونعود نضحك للمروج وللزنابق والغدير : شبه الشاعر المروج والزنابق والغدير بإنسان يضحك

ونخاطب الأصداء : شبه الشاعر الأصداء بإنسان نخاطبه

حل الأسئلة والتمارين الواردة في درس مرح الطفولة في كتاب لغتي الجميلة مهاراتي في القراءة

وبناء أكواخ الطفولة تحت أعشاش الطيور

نبني فتهدمها الرياح فلا نضج ولا نثور

ونعود نضحك للمروج وللزنابق والغدير

فضية الأسحار مذهبة الأصائل والبكور

فضية الأسحار مذهبة الأصائل والزهور

نبني فتهدمها الرياح فلا نضج ولا نثور

نبني فتهدمها الرياح فلا نضج ولا نفور

لا نسأم اللهو الجميل وليس يدركنا الفتور : لأن هذه حقيقة الطفل لا يمل من كثرة اللعب 

اختبار الكتروني في قصيدة مرح الطفولة للصف السادس الفصل الدراسي الثاني ، بإمكانك المشاركة وعند الانتهاء تستطيع معرفة الإجابات الصحيحة