شرح درس التعليم النبوي للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني

 شرح درس التعليم النبوي لمادة التربية الإسلامية ديني قيمي المنهج الجديد للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني مع حل أسئلة وأنشطة درس التعليم النبوي للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني.

ـــ العوامل التي ساعدت النبي صلى الله عليه وسلم في نشر العلم ؟

ـــ جمال بيانه.

ـــ حلاوة أسلوبه.

ـــ لطف إشارته.

ـــ رحابة صدره.

ـــ رقة قلبه.

ـــ عظيم أخلاقه.

ـــ علل / المتتبع لسيرة النبي صلى الله عليه وسلم يجدها أرضًا خصبةً في أساليب التعليم.

ـــ لما لها من خصائص امتازت بها عن غيرها في إيصال الفكر وتقويم السلوك.

ـــ ما الهدف من تعدد أساليب النبي صلى الله عليه وسلم ؟

ـــ استخراج الخير من النفوس وإذاعته.

ـــ استئصال الشر وإزالته.

ـــ لم يكن ثمة مكان للتعليم النبوي ولا ثمة وقت خاص له. وضح ذلك.

ـــ كان تعليم مدمج في الحياة ، يتناغم مع إيقاعها وينتشر في فعالياتها ، يلتقط بيقظته الأحداث والمواقف العارضة في طريقه الذي يمشي فيه وعلى طعامه الذي يأكله وفي مجلسه الذي يتحدث فيه.

ـــ بيّن اهتمام النبي صلى الله عليه وسلم بأصحاب النباهة العلمية.

ـــ كان له حفاوة بذوي النباهة العلمية.

ـــ يخصهم بالتحفيز والإشادة والثناء.

ـــ يشعرهم بالخصوصية والقرب والاحتواء.

ـــ يقدم لهم العلم بحب.

ـــ كان النبي صلى الله عليه وسلم شديد المراعاة لأحوال المتعلمين. وضح ذلك.

ـــ يخاطب كل واحد بقدر فهمه ، بما يلائم حالته ووضعه.

ـــ علل / حرص النبي صلى الله عليه وسلم على مخاطبة الناس بقدر فهمهم.

ـــ لأن الناس تختلف أمزجةً وطباعًا وتتباين تحملًا واستعدادًا ، بعض الناس تتأثر بالقدوة وهناك تكفيه الموعظة وهناك من لا تردعه إلا العقوبة.

ـــ وضح أساليب النبي صلى الله عليه وسلم في التعليم.

ـــ يتخير في تعليمه من أساليب أحسنها.

ـــ أوقعها في نفس المخاطب.

ـــ أقربها إلى فهمه.

ـــ أشدها تثبيتًا للعلم في ذهنه.

ـــ يلون الحديث لأصحابه ألوانًا كثيرة.

ـــ كان النبي صلى الله عليه وسلم يلون لأصحابه ألوانًا كثيرة من الأساليب. وضحها.

ـــ تارةً يكون سائلًا.

ـــ تارةً يكون مجيبًا بقدر السؤال.

ـــ تارةً يزيد السائل على ما سال.

ـــ تارةً يضرب المثل.

ـــ تارةً يصحب كلامه القسم بالله تعالى.

ـــ تارةً يرسم على الرمل والتراب.

ـــ تارةً يستخدم التشبيه.

ـــ تارةً يستخدم التصريح.

ـــ تارةً يستخدم الإبهام والتلويح.

ـــ ما الغاية من تنوع النبي صلى الله عليه وسلم في أساليب التعليم ؟

ـــ تحقيق الفهم العميق للمتعلم ، وتوصيل الرسالة بطرق تناسب جميع العقول والمستويات.

ـــ جذب الانتباه ، وترسيخ المعاني في القلوب ، وتسهيل الفهم والتطبيق العملي.

ـــ وضح دور المرأة في التعليم النبوي ؟

ـــ للمرأة حضورها القوي ، كانت متلقية للرسالة ، عاملة بها ، مبلغة لها.