شرح درس من الأطعمة المحرمة للصف السادس للفصل الدراسي الثاني

  

شرح درس من الأطعمة المحرمة لمادة التربية الإسلامية ديني قيمي للصف السادس للفصل الدراسي الثاني مع حل أسئلة وأنشطة من الأطعمة المحرمة للصف السادس للفصل الدراسي الثاني.

ـــ ما مكانة حياة الإنسان في الشريعة الإسلامية ؟

ـــ مقصد من مقاصد التشريع الإسلامي.

ـــ مظاهر اهتمام الشريعة بنفس الإنسان.

ـــ المحافظة على صحة الإنسان.

ـــ الابتعاد عن كل ما يضره ويؤذيه.

ـــ ما مصدر معرفة الأحكام الشرعية ؟

ـــ الشريعة الإسلامية.

ـــ هل للإنسان أن يختار طعامه وشرابه ؟

ـــ نعم في حدود المباح.

ـــ إلام يرجع المسلم في معرفة ما يأكل ويشرب من حيث الحلال والحرام ؟

ـــ الشريعة الإسلامية.

ـــ ما معنى أن الأصل في الأطعمة والأشربة الإباحة ؟

ـــ أن الأصل هو حل وإباحة الأطعمة والأشربة إلا ما ثبت حرمته بدليل شرعي من القرآن والسنة أو تبين وجود مضرة ظاهرة متحققة فيه.

ـــ الحكمة من تحريم أكل الميتة.

ـــ لما يترتب على تناولها من ضرر.

ـــ الحكمة من تحريم الدم المسفوح.

ـــ لكونه بيئة مفضلة لنمو الجراثيم الضارة ويؤثر على العقل.

ـــ الحكمة من تحريم ما أهل لغير الله تعالى.

ـــ حكمة تعبدية لصيانة التوحيد ومحاربة للشرك والأوثان.

ـــ الحكمة من تحريم السباع.

ـــ لأن الإنسان يتشبه بصفة الحيوانات المفترسة وتؤثر عليه كما أنها تأكل الجيف الضارة.

ـــ الحكمة من تحريم الطيور الجارحة.

ـــ لأنها تأكل الجيف التي تضر الإنسان وتسبب له الأمراض.

ـــ الحكمة من تحريم الخنزير.

ـــ لأنه من الخبائث ، ويعد مستودعًا للجراثيم الضارة بجسم الإنسان.