شرح قصيدة سر الوجود للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

 شرح قصيدة سر الوجود للصف الخامس الفصل الدراسي الأول مع شرح معاني الكلمات والجماليات والأساليب والأبيات كذلك نقدم لكم حلاً للأسئلة والأنشطة الواردة في النص الشعري سر الوجود لكتاب اللغة العربية لغتي الجميلة مهاراتي في القراءة الفصل الدراسي الأول.

التعريف بالشاعر :

إبراهيم طوقان هو شاعر فلسطيني ، درس في الجامعة الأمريكية ببيروت ودَرَسَ فيها ، اشتهر بنظمه للشعر الوطني ، وله ديوان شعر مطبوع.

الفكرة العامة للنص : نهضة الوطن تقوم على العمل والشباب العاملين .

تكرار الشاعر لــ ( إن العمل ) يفيد التأكيد

شرح الأبيات :

الفكرة التي تتحدث عنها المقطع : مجد الوطن ونهضته تقوم على الشباب العاملين.

معاني الكلمات :

مجد البلاد : الشرف والرفعة والعلو ( المضاد ) الذل والمهانة ( مفرد البلاد ) البلد

الشباب : ( المضاد ) الشيوخ كبار السن

العاملين : ( المفرد ) عامل

الاجتهاد : بذل الجهد الكبير

العلا : الرفعة والعلو ( المضاد ) الذل والمهانة

نهج : طريق 

مبين : مستقيم واضح ( المضاد ) غامض

هبوا : تعالوا وتسابقوا ( المضاد ) تباطؤوا

اجنوا الثمن : احصدوا النتيجة ( المضاد ) اتركوا واهملوا

عز الوطن : نهضته وتقدمه

مدى السنين : على طول الزمن ( مفرد السنين ) السنة

العمل : ( الجمع ) الأعمال

يحيي الأمل : يجدد ويبعث الأمل ( المضاد ) يُفني ( جمع الأمل ) الآمال

سر الوجود : سر البقاء يقصد به العمل والاجتهاد ( مضاد البقاء ) الفناء والزوال

نسود : من السيادة وتعني نفوز ونعلو ونرتفع ( المضاد ) نتبع

العالمين : الناس ( المفرد ) العالَم

الشرح :

في هذا المقطع الأول يوضح الشاعر أن تقدم البلاد وتطورها يقوم على عاتق الشباب العامل المجد المجتهد ، فالاجتهاد طريق المفلحين فعلى الشباب العمل والاجتهاد حتى تتقدم أوطانهم لأن العمل هو سر وجود الإنسان على وجه الأرض وهو مصدر السيادة للشعوب.

مظاهر الجمال :

هبوا إذن : أسلوب أمر غرضه الاستنهاض والنصح والإرشاد.

واجنوا الثمن ... عز الوطن : شبه العزة للوطن بالثمرة التي يجنيها الإنسان.

مدى السنين : تعبير يدل على الدوام.

إن العمل : أسلوب توكيد بأن.

إن العمل يحيي الأمل : أسلوب مؤكد بأن وفيه تشبيه العمل بالروح بالنسبة للإنسان ، وتشبيه للأمل بكائن حي يعود للحياة.

الفكرة التي تتحدث عنها المقطع : لا مكان للكسول بيننا.

معاني الكلمات :

الكسول : الذي لا يعمل ( الجمع ) كسالى ( المضاد ) النشيط

الملا : العالمين أو الناس

الخمول : الكسل ( المضاد ) النشاط والحيوية

العلا : العلياء والقمة والمكانة العالية

الهمم : ( المفرد ) همة وهي العزم القوي والإرادة والطموح

تبنى : تشيد ( المضاد ) تهدم

الأمم : جماعة من البشر ( المفرد ) أمة

الشيم : الفضائل والصفات والطبائع والسجايا ( المفرد ) شيمة

الشرح :

في هذا المقطع يذم الشاعر الكسول فليس للكسول مكان بين الناجحين وليس الكسل طريق للرفعة والمنزلة العالية فالهمم العالية هي من شيم الأمم المتحضرة ، فالعمل سر الوجود وبه تسود الشعوب وتتقدم.

مظاهر الجمال :

ما للكسول من قيمة : أسلوب للتنفير.

ولا الخمول سلم إلى العلا : شبه الشاعر الخمول بالسلم.

إن الهمم : أسلوب توكيد.

الكسول - الخمول : بينهما ترادف يوضح المعنى ويقربه.

إن الهمم تبني الأمم : شبه الشاعر الهمم بمواد البناء.

خير الشيم أن نعملا : تعبير يدل على مدح العمل.

الفكرة التي تتحدث عنها المقطع : بعزم الشباب وقوته يذلل الصعاب.

معاني الكلمات :

عزم الشباب : إصرارهم ( المضاد ) كسل

لا تغلب : لا تنهزم

قوة : ( المضاد ) ضعف

لا يهاب : لا يخاف أو لايعجز

هول : مصاعب أو عوائق أو مخاطر أو الأمر الشديد ( الجمع ) أهوال

يركب : يمطي

لا ينثني : لا يضعف ولا يتراجع ( المضاد ) يتقدم

أو : بمعنى حتى

يجتني : يحصل أو يفوز أو يقطف

الشرح :

في هذا المقطع يوضح الشاعر أن عزيمة وإرادة الشباب هي القوة التي يتغلبون بها على كل الصعاب ، فلا يهابون الأخطار ولا يضعفون بل يصرون على تحقيق النصر والتقدم والنهوض ببلادهم ، فالعمل سر الوجود ، وبه تسود الشعوب وتتقدم.

مظاهر الجمال :

لا تغلب : أسلوب نفي للاستنهاض.

لا يهاب : أسلوب نفي للاستنهاض.

أي هول يركب : شبه الشاعر الهول بالدابة التي يركبها الإنسان.

لا ينثني : أسلوب نفي.

يجتني للوطن ما يطلب : شبه الشاعر الرفعة والتقدم بالثمرة التي يجنيها الإنسان بالعمل.

إن العمل : أسلوب توكيد.

حل الأسئلة والأنشطة الواردة في قصيدة سر الوجود للصف الخامس الفصل الدراسي الأول :